BundesJugendKonferenz 2024

Beteiligung neu denken – Kreativwerkstatt zur Entwicklung neuer Beteiligungsansätze für die Bundesebene

(Hannah Rex, Claudia Brunsemann und Elena Golz, KomKJB)

Jugendkonferenzen, Jugendgremien, Jugendumfragen: Welche Beteiligungsformate könnte es auf Bundesebene eigentlich noch geben als die, die wir eh schon alle kennen? Dieser Frage möchten wir gerne gemeinsam mit euch nachgehen und dabei kreativ und nochmal völlig frei denken. Denn es gibt sicherlich noch andere Wege, um mit jungen Menschen in Kontakt zu kommen und ihre Anliegen und Ideen einzuholen.

Zugänge zu Beteiligung für alle: Wie könnte eine übergreifende Beteiligungsplattform konkret aussehen?

(Kristin Narr)

In diesem Workshop werden wir gemeinsam die Grundlagen für eine Beteiligungsplattform erarbeiten. Um mitzumachen brauchst du kein IT-Nerd zu sein. Wir werden diskutieren, wie eine solche Plattform konkret aussehen könnte und welche Bedürfnisse sie erfüllen müsste, um für alle jungen Menschen zugänglich und ansprechend zu sein. Von der technischen Umsetzung bis zur Berücksichtigung verschiedener Bedarfe werden wir alle Aspekte beleuchten und gemeinsam Lösungsansätze erarbeiten.

Kommunikation auf Augenhöhe – Wie geht jugendgerechte Kommunikation?  

(Sophie Leubner)

Was heißt überhaupt jugendgerechte Informationen für Jugendbeteiligung auf Bundesebene? Wir werden die verschiedenen Lebenswelten und Kommunikationskanäle junger Menschen erkunden, um zu verstehen, welche Themen und Informationen sie ansprechen und wo sie am besten erreichbar sind. Wie können wir junge Menschen effektiv informieren und zur Beteiligung motivieren? Darüber hinaus werden wir darüber diskutieren, was jugendgerechte und diversitätssensible Sprache bedeutet und wie Informationen aufbereitet werden können, um niemanden auszuschließen.

Was brauche ich und „who cares?“: Empowerment, Kompetenzerwerb und Kompliz:innenschaft in Beteiligungsprozessen.

(Gerold Stabel und Lisann Mai)

Wir beschäftigen uns mit der Frage, wie junge Menschen in Beteiligungsprozessen sich selbst und andere empowern können und welche Unterstützung dabei notwendig ist. Wir werden gemeinsam reflektieren, welche Erfahrungen uns bisher empowered haben und welche Kompetenzen wir benötigen, um uns erfolgreich zu beteiligen. Wie/wo werde ich dazu befähigt, mich zu beteiligen? Dabei werden wir auch die Rolle der Begleiter:innen näher betrachten: Wer könnte uns in diesen Prozessen unterstützen und welche Qualifikationen sollten sie mitbringen? Brauchen wir Kümmer:innen oder Kompliz:innen?

Dein Recht auf Mitbestimmung! – Rechtliche Rahmenbedingungen und Verbindlichkeit von Beteiligung auf Bundesebene

(Jan Hennig, KinderStärken e.V.)

Wie kann ich meine Rechte aktiv nutzen und welche Rechte habe ich überhaupt? In diesem Workshop werden wir uns gemeinsam mit den rechtlichen Rahmenbedingungen für Beteiligung auf Bundesebene auseinandersetzen. Wir diskutieren die aktuelle Lage und welche rechtlichen Rahmenbedingungen wir benötigen, damit Jugendbeteiligung wirksam und verbindlich wird. Dabei werden wir auch verschiedene Möglichkeiten betrachten, wie Verbindlichkeit hergestellt werden kann und wie einzelne Personen ihre Rechte auf Mitbestimmung einfordern können.

Gemeinsam vernetzt – Beteiligungslandschaften auf Bundesebene

(Janis Fifka und Vincent Sipeer)

Welche Beteiligungsformate und -strukturen gibt es auf Bundesebene und wie können diese besser zusammenarbeiten? Wir werden uns damit befassen, welche Schritte erforderlich sind, um einen verbesserten Austausch und eine stärkere Vernetzung – zwischen Strukturen aber auch uns selbst – zu ermöglichen. Dabei werden wir auch die Vorteile einer solchen Vernetzung diskutieren und wie sie dazu beiträgt, dass Beteiligungsformate voneinander lernen können. Ein zentraler Aspekt wird die Frage sein, wie wir das Wissen zwischen den verschiedenen Ebenen – Bund, Länder und Kommunen – besser weitergeben und eine effektive Vernetzung auf allen Ebenen erreichen können.

Vielfalt leben: Diversitätssensible, inklusive und zielgruppenspezifische Gestaltung von Beteiligung

(Fürozan Naderi)

Dieser Workshop widmet sich der diversitätssensiblen, inklusiven und zielgruppenspezifischen Gestaltung von Beteiligung. Wir werden gemeinsam zusammentragen, welche Bedürfnisse unbedingt berücksichtigt werden müssen, damit sich alle jungen Menschen beteiligen können und wie wir sicherstellen können, dass ihre Stimmen auch gehört werden. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Frage, wie alle jungen Menschen wirkungsvoll auf Bundesebene beteiligt werden können. Gemeinsam werden wir Möglichkeiten erarbeiten, wie Beteiligungsprozesse so gestaltet werden können, dass sie für alle zugänglich und einladend sind. Dazu nutzen wir auch die entsprechenden Empfehlungen aus vorherigen NAP-Veranstaltungen.

Wirksamkeit im Blick: Beteiligungsprozesse gemeinsam mit jungen Menschen überprüfen.

(Andreas Karsten)

Beteiligung ist schön und gut, aber um Beteiligungsformate weiterzuentwickeln und zu stärken, müssen diese mit der Zielgruppe gemeinsam kritisch überprüft und verbessert werden. Doch welche Formate und Methoden gibt es, um junge Menschen bei der Evaluation zu beteiligen? Wir schauen auf Good-Practice-Beispiele und finden gemeinsam heraus, was man bei der partizipativen Evaluation mit jungen Menschen beachten sollte. Es geht darum, in Beteiligungsangeboten eine sichere und unterstützende Umgebung zu schaffen, in der die Stimmen der jungen Mitwirkenden gehört und ernst genommen werden. Besonderes Augenmerk legen wir darauf, welche Methoden besonders geeignet sind, um Beteiligungsprozesse auf Bundesebene partizipativ zu evaluieren und welche Herausforderungen dabei auftreten können.

Demokratie verteidigen: Jugendbeteiligung in Zeiten von Populismus, demokratiefeindlichen Tendenzen und Vereinnahmungsversuchen

(Janika Hoppe und Elisabeth Schubert, Haus Neuland)

Die zunehmenden populistischen sowie demokratie- und menschenrechtsfeindlichen Tendenzen und Diskurse in Politik und Öffentlichkeit machen auch vor dem Feld der Jugendbeteiligung nicht halt. Welchen Beitrag können Beteiligungsformate angesichts der vielfältigen Herausforderungen an die demokratische Gesellschaft leisten? Welche konkreten Handlungsschritte könnten unternommen werden, um Jugendbeteiligungsformate und -prozesse als sicheren Raum für demokratische und vielfältige Debatten zu schützen und zu stärken? Gemeinsam diskutieren wir, wie Angebote der Beteiligung aktiv die demokratische Partizipation fördern können und was man tun kann, wenn demokratiefeindliche Akteur:innen Beteiligungsstrukturen für ihre Zwecke versuchen auszunutzen und zu instrumentalisieren.

Zwischen Anspruch und Achtsamkeit: Leistungs- und Kompetenzdruck bei jungen Engagierten in der Jugendbeteiligung

(Dion Beeck)

Wie können engagierte junge Menschen besser unterstützt und geschützt werden? In Beteiligungsformaten kommen junge Menschen mit verschiedensten Menschen und einer großen Palette an Themen in Kontakt. Um den Anforderungen, aber auch den eigenen und äußeren Erwartungen gerecht zu werden, braucht es jedoch oftmals einen großen Zeit- und Vorbereitungsaufwand. Dies kann neben den Verpflichtungen im Alltag, neben Schule, Ausbildung oder Studium spürbaren und schlimmstenfalls belastenden mentalen Druck erzeugen. Wie kann eine gesunde Balance zwischen aktiver Beteiligung und mentaler Gesundheit erreicht und gefördert werden? Was braucht es, um individuelle Stärken und Ressourcen in der Beteiligung zu fördern, anstatt unnötigen Druck zu erzeugen?

Sicherheitspolitik im Fokus: Wie können junge Menschen mitreden?

(Stephan Naundorf, BMVg und Jan Czarnizki, Hauptmann, Jugendoffizier)

Sicherheitspolitische Krisen, Krieg in Europa und auf der Welt sind wieder sehr präsent in Medien sowie in der politischen Debatte und bewegen alle Altersgruppen. Auch in Deutschland fühlen sich Menschen unsicher und bedroht. Deswegen gibt es teils schnelle Entscheidungen: z.B. viel mehr Geld für die Bundeswehr. Die Frage, ob eine Dienstpflicht eingeführt werden soll, wird dagegen schon seit Monaten diskutiert. In dem Workshop beraten wir gemeinsam, wie, wann und wo junge Menschen dabei mitreden können. Werden Sie gehört? Zählt Ihre Meinung?